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桥的成语,小学语文一至六年级每日一练:基础知识、阅读理解(含答案)

发布日期:2021-02-25 08:57:27 来源: 编辑: 阅读: 410
桥的成语,小学语文一至六年级每日一练:基础知识、阅读理解(含答案)
桥的成语,小学语文一至六年级每日一练:基础知识、阅读理解(含答案)

小学语文一年级每日一练




一、看拼音,写字词。


shū běn xiǎo dāo chǐ zi mù tou


______ _______ ______ ________




二、按要求把下面的词语分类,填序号。


①苹果 ②奶牛 ③茄子 ④杏子 ⑤狮子


⑥冬瓜 ⑦小狗 ⑧李子 ⑨豆角 ⑩鸭子


Ⅰ水果:________


Ⅱ蔬菜:________


Ⅲ动物:________




三、按文章内容填空。


《四季》


草 芽 尖 尖,


他 对 小 鸟 说:


“我 是 春 天。”


荷 叶 圆 圆,


他 对 青 蛙 说:


“我 是 夏 天。”


谷 穗 弯 弯,


他 鞠 着 躬 说:


“我 是 秋 天。”


雪 人 大 肚 子 一 挺,


他 顽 皮 地 说:


“我 就 是 冬 天。”


(1)文中写了________、________、________、________四个季节。


(2)________说它就是春天,________说它就是夏天,________说它就是秋天,________说它就是冬天。




一年级答案:


一、


书本;小刀;尺子;木头


二、


①④⑧;③⑥⑨;②⑤⑦⑩


三、


(1)春;夏;秋;冬


(2)草芽;荷叶;谷穗;雪人





小学语文二年级每日一练


一、不改变意思,把下面的句子换个说法。


①叶子上的虫还用治?



②有几个虫子怕什么!



二、照样子写句子。


例:我天天坐在井里,一抬头就能看见天。


(1)爸爸一________就________。


(2)________一________就________。



三、阅读下面的短文,完成后面的练习。


冻死的蜜蜂


北风呼(hū)啸(xiào),大雪纷飞,蜂巢里却温暖如春。


为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右,蜜蜂们都在振动双翅,散发出热量。


它们不分昼夜,齐心协力,才有了这个温暖的家。


一天,有只蜜蜂突感身体不适,体力不支,渐渐地停下了振动的双翅。


另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,我也歇(xiē)一会儿吧。


第三只蜜蜂看见了,心想:歇就歇吧,少我一个温度不会降(jiàng)低。


就这样,一只又一只蜜蜂停下振动的双翅,昏昏欲睡起来。


开春了,人们发现,这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。


(1)短文共有________个自然段,第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。


(2)根据文章的内容连一连。


第一只蜜蜂 歇就歇吧,少我一个温度不会降低


另一只蜜蜂 身体不适,停下了振动的双翅


第三只蜜蜂 缺我一个没关系,我也歇一会儿


(3)选一选,填一填,把相应的序号填在横线上。


为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右,蜜蜂们都________,散发出________。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅,蜂巢里的温度就会________。


A.降低 B.热量 C.振动双翅


(4)这个故事告诉我们的道理是( )


A. 每个人都应该担负起自己的责任,共同努力


B. 干一件工作,有几个人不努力也没关系




二年级答案:


一、


①叶子上的虫不用治。②有几个虫子不可怕。


二、


(1)回家;看报


(2)我;放学;回家做作业


三、


(1)八;八


(2)身体不适,停下了振动的双翅;缺我一个没关系,我也歇一会儿;歇就歇吧,少我一个温度不会降低


(3)C;B;A


(4)A





小学语文三年级每日一练




一、读句子,给下面的句子加上标点符号。


(1)鸟儿问女孩________小姑娘________请告诉我________你知道火柴在哪儿吗________


(2)________救命啊________救命啊________红头拼命地叫起来________


(3)________哎呀________狐狸说道________原来是这样________你这是给我设了一个圈套啊________




二、根据括号里的提示,理解下列句子中加下划线词语的意思。


(1)妈妈事事都顺从佳佳,毫不违背,真是百依百顺。(结合句子)


百依百顺:________


(2)我国的高铁四通八达 , 南来北往都很方便。(联系生活实际)


四通八达:________


(3)大家私底下七嘴八舌 , 议论了半天,也没个结果。(查字典)


七嘴八舌:________




三、现代文阅读。


小老鼠观海


一只小老鼠想到海边去看看。


“这条路太可怕了,随时都有可能遇到危险,千万去不得!”爸爸妈妈劝阻道。


但小老鼠已经下定决心。


(1)读到这里,我预测故事会这样发展:________


第二天,当天边刚刚出现第一道霞光时,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍,一心想把他吃掉。幸亏旁边出现了一条窄窄的小路,他才逃出了险境,但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。


(2)读到这里,我预测故事会这样发展:________


下午,小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋,他被追赶得迷了好几次路。一路上,他担惊受怕,疲惫极了。


(3)读到这里,我预测故事会这样发展:________


傍晚,小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。忽然,辽阔的大海一下子展现在他的面前。一排排的海浪不时滚到海滩上。在晚霞的映照下,海面上闪耀着一道道灿烂的金光……


他尽情地欣赏着。


“啊!多美的景色呀!我多么希望爸爸妈妈能和我一起来观看一下这美丽的大海呀!”小老鼠感慨道。


晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海的上空。小老鼠惬意地坐在山顶上,沉浸在深深的安宁和退想之中。


(4)我一共进行了三次预测,对照作家的原文,我发现:



(5)读了这则故事,我受到这样的启发:





三年级答案:


一、


(1):“ , , ?”


(2)“!!”。


(3)“, ”,“ !!”


二、


(1)不论什么事都顺从,毫不违背。


(2)四面八方都有路相通。形容交通非常便利。


(3)形容人多嘴杂。


三、


(1)小老鼠不顾爸爸妈妈的劝阻,仍然向海边走去。


(2)小老鼠还会遇到其他危险。


(3)小老鼠最终历尽艰辛和磨难,看到了大海。


(4)略


(5)最美的风景在险峰,不经历风雨怎能见彩虹。





小学语文四年级每日一练




一、看拼音,写词语。


wēi ɡuānɡ pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ


________ ______ ________ ________ _______


jī fū xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì


______ ________ ________




二、阅读文章,回答问题。


大力神赫拉克勒斯的故事(节选)


赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时,克服各种意想不到的困难,凭着惊人的勇气和智慧,搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯;在崇山峻岭中,他与凶猛的狮子搏斗,捕杀了残害人类的猛狮,为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。


一天,他路过伊利斯城邦,看到国王颁布的榜文:谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套,他想让那些傻瓜给他白干活。因为国王的牛棚因为长年没有打扫,牛粪堆积如山,一个人别说用一天,就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后,决定戏弄一下贪婪的国王。


他觐见了国王,并找来证人,写下了契约。


其实,赫拉克勒斯早就有了锦囊妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛棚洗得干干净净,焕然一新。可是国王赖账了。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓,无不拍手称快。


这就是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。赫拉克勒斯为了庆祝自己历尽艰难险阻取得的胜利,在奥林匹亚举行了运动会。


(1)结合上下文,解释词语。


焕然一新:________


拍手称快:________


(2)文中“大力神”加引号的作用是( )


A. 表示引语


B. 表示特定称谓


C. 表示特殊含义


D. 表示否定和讽刺


(3)赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打扫得干干净净的?用“________”在文中画出来。


(4)赫拉克勒斯离家后共做了12件大事,选文中写到了三件,分别是________、________、________,其中________是详写,结局是________。


(5)你敬佩赫拉克勒斯吗?如果敬佩,写出你敬佩他的三条理由。





三、词语综合运用。


(1)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。


①写出这句话中的三对反义词。


________——________;


________——________;


________——________


②盘古一斧头就把天地劈开了,这个过程可以成语________来概括。


(2)天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。“头顶天,脚踏地”可以用成语________来表示;“脚踏地”可以用成语________来表示。


(3)又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。


①“累”在句中的读音是________,在词语“积累”中的读音是________。“倒”的读音是________,在词语“倒车”中的读音是________。


②“精疲力竭”中的“竭”的意思是________,词语的意思是________,这个词语的近义词有:________、________,用这个词语写一句话:________。




四年级答案:


一、


微光;劈开;缓慢;浑浊;撑起;肌肤;血液;茂盛;竭尽全力


二、


(1)改变旧面貌,出现崭新的气象;拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。


(2)B


(3)他在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛棚洗得干干净净,焕然一新。


(4)营救普罗米修斯;捕杀猛狮;戏弄国王;戏弄国王;赶走了国王


(5)我敬佩他,理由是他力大无比、非常勇敢、充满智慧。


三、


(1)轻;重;清;浊;升;沉;开天辟地


(2)顶天立地;脚踏实地


(3)lèi;lěi;dǎo;dào;尽;精神、力气消耗已尽;疲惫不堪;有气无力;周末,我和妈妈去爬山,爬到山顶,虽然累得精疲力竭,但是望着漫山遍野的野花,我兴奋极了。





小学语文五年级每日一练




一、读拼音,写词语。


cí tuì yā yì máng lù zào shēng jǐ bèi


_____ ______ _______ ________ _______


jìng rán rěn xīn quán lì jūn liè xīn suān


_______ _______ _______ ______ ______




二、根据意思写词语。


①精致、巧妙。________


②大体很好,但还有不足。________


③安闲、闲适的样子。________


④普通,一般。________




三、课外阅读。


彩色的梦


清晨,太阳醒了,像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了,小朋友们争先恐后从睡房地出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。


“咦,那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”,许多孩子都跟着跑过去。原来,园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶,刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。


“哎,快来看,转椅变色了。”又一声清脆的喊声,孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新,轴心是白的,底座是绿的,②小椅子是粉红的,旋转起来,③就像一朵朝天怒放的荷花。


小朋友们做完早操,走进教室,看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,打开扉页,上面写着“送给祖国的花朵”,话相同,笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红,红得那样热烈,就像一团团燃烧的火苗。


怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西?这是谁干的?


孩子们去问老师,老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道,孩子们仰起头,可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道,可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了,互相猜测着:是离休的老爷爷?是红领巾大姐姐?是爱做好事的解放军叔叔?还是苗圃的阿姨?……其实,何必要问呢,孩子们,就当着一个美好的、色彩绚丽的梦,留在你们稚嫩的心田吧!


(1)用“‖”把文章内容分三段。


(2)在文中找出一个过渡段,并用“|”线把承上、启下这两个部分分开。


(3)文中加横线的语句属下面哪种描写,把序号填在横线上。


实在事物:________ 联想:________


(4)读下面比喻句、按题意要求填空。


“小朋友们争先恐后从睡房里出来,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。”作者把________比作________,通过比喻,主要表现________。


(5)幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化?请扼要回答。



(6)作者写本文为了赞扬什么?请选择正确答案( )。


A. 赞小朋友们丰富多彩的童年生活。


B. 赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。


C. 赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。


D. 赞幼儿园一夜之间发生的变化。




五年级答案:


一、


辞退;压抑;忙碌;噪声;脊背;竟然;忍心;权利;龟裂;心酸


二、


精致;美中不足;悠然;寻常


三、


(1)清晨,太阳醒了,……‖“咦,那是啥!”……‖孩子们去问老师……


(2)怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西?|这是谁干的?


(3)①②④;③


(4)小朋友;麻雀;活泼、可爱


(5)旧转椅焕然一新,每人的桌上都摆着一本彩色的小人书,窗台上新添了一盆盆盛开的串串红。


(6)C





小学语文六年级每日一练




一、选择句子中省略号的用法。


①表示复杂的心理活动。


②表示说话断断续续。


③表示列举的省略。


④表示语气的跳跃。


①古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。________


②自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!________


③谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?________


④“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”________




二、指出下面句子的修辞方法。


①黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。________


②山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。________


③不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。________


④水渐渐窜上来,放肆地人们的腰。________



三、现代文阅读。


人桥


一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人,他们经过50多公里的急行军,快要追上敌人了,却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽,水流很急。河里没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。


三班战士接到命令,立即行动。他们找不到架桥的器材,就利用仅有的两架木梯架桥,班长和战士们跳下寒冷的急流,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳,就说:“还缺桥腿,咱们一班来当!”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起,有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧!同志们,过吧!”


机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的战士踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里,冻得牙齿咯咯地响,桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。


进攻的部队踏着这座“人桥”,冲上对岸,消灭了敌人。


(1)解释下列词语的意思。


奉命:________。


迅速:________。


(2)从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。



(3)写出文中的排比句。



(4)战士们为什么要“人身当桥腿,木梯当桥面”?





六年级答案:


一、


③;①;④;②


二、


比喻;比喻;比喻;拟人


三、


(1)接受使命,遵守命令;很快
(2)跳、扛
(3)有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的战士踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。
(4)因为要想消灭敌人,就必须渡过这条河,而河里没有桥,又找不到架桥的器材。


本文标签: 有的 词语 蜜蜂

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